Kuala Kapuas – Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al Amin Kapuas melaksanakan kegiatan Anak Inklusi sebagai bentuk komitmen sekolah dalam menghadirkan layanan pendidikan yang ramah, inklusif, dan mendukung perkembangan setiap peserta didik. Program yang dilaksanakan pada Selasa, (04/08/2026), tersebut menjadi agenda rutin yang digelar satu kali dalam sebulan setiap hari Selasa dengan menghadirkan berbagai aktivitas edukatif dan menyenangkan bagi anak-anak inklusi.
Melalui kegiatan Anak Inklusi, peserta didik diberikan stimulasi untuk mengembangkan berbagai aspek kemampuan, seperti motorik kasar, koordinasi gerak, keseimbangan tubuh, konsentrasi, kemampuan mengikuti instruksi, interaksi sosial, serta meningkatkan rasa percaya diri dan kemandirian anak. Seluruh rangkaian kegiatan didampingi oleh guru dengan pendekatan yang disesuaikan berdasarkan kebutuhan dan kemampuan masing-masing peserta didik.
Pada pertemuan kali ini, anak-anak mengikuti aktivitas permainan motorik melalui beberapa tahapan. Guru terlebih dahulu memberikan contoh cara berjalan mengikuti jalur zig-zag, kemudian peserta didik mencoba melewati lintasan secara perlahan tanpa keluar dari garis. Setelah itu, anak-anak melanjutkan aktivitas dengan melompat mengikuti gambar jejak kaki serta mencocokkan posisi tangan atau kaki pada gambar telapak yang telah disediakan. Aktivitas tersebut dirancang untuk melatih fokus, koordinasi antara penglihatan dan gerakan tubuh, serta kemampuan menyelesaikan instruksi sederhana.
Selama kegiatan berlangsung, guru memberikan pendampingan secara langsung sesuai kebutuhan setiap anak agar mereka dapat mengikuti aktivitas dengan nyaman dan percaya diri. Kegiatan kemudian ditutup dengan tepuk semangat sebagai bentuk apresiasi atas usaha dan keberanian peserta didik, dilanjutkan dengan pemberian balon yang dapat ditiup bersama sebagai aktivitas menyenangkan sekaligus melatih koordinasi pernapasan anak.
Melalui program Anak Inklusi, SDIT Al Amin Kapuas terus berupaya menciptakan lingkungan belajar yang menghargai setiap potensi peserta didik. Dengan pendampingan yang tepat dan kegiatan yang menyenangkan, diharapkan anak-anak dapat berkembang secara optimal dalam aspek fisik, sosial, emosional, maupun kemandirian sesuai dengan kemampuan dan tahap perkembangannya.
